La vie quotidienne à CIMA
Les Études Académiques
La plupart des enfants sont scolarisés dans les écoles publiques de la région. Ceux qui ont un important retard scolaire, un niveau éducatif trop faible ou qui ont de forts problèmes de comportement poursuivent leur scolarité directement à CIMA avec les enseignants du Centre d'Éducation de Base Alternative (CEBA).
Tous les enfants, qu'ils soient scolarisés dans des écoles publiques ou à CIMA, participent aux classes de nivellement pendant la semaine.
Ces salles de classe ont pour objectifs de :
NIVELER ACADEMIQUEMENT LES ENFANTS
ALPHABÉTISER LES ENFANTS qui n'ont pas fréquenté l'école
MOTIVER ET DÉVELOPPER LE GOÛT POUR LES ÉTUDES (par des méthodes éducatives alternatives avec des dynamiques et des dessins)
ORIENTER ET SOUTENIR
ÉDUQUER ET TRANSMETTRE UN SAVOIR
TRAVAILLER LES VALEURS (discipline, participation, égalité au sein du groupe)
Pour travailler avec des enfants de niveaux scolaires différents, les enseignants de nivellement développent des modules progressifs adaptés au niveau scolaire de chacun.
Les Ateliers Thérapeutiques et Occupationnels
Ferme, menuiserie, confection et artisanat, peinture sur tissu, musique, hydroponie, initiation technique et informatique. Ils ont lieu du lundi au vendredi. Les enfants scolarisés à l'extérieur étudient à l'école le matin et ont des cours de nivellement l'après-midi, de sorte que seuls les enfants scolarisés à CIMA participent aux ateliers.
Les ateliers ont pour objectifs de :
UNE FONCTION THÉRAPEUTIQUE. À travers les ateliers, on apprend la discipline et on transmet des valeurs. De plus, les ateliers servent d'ergothérapie, occupant les mains et l'esprit des enfants pour qu'ils n'aient pas le temps de penser aux mauvais souvenirs de leur vie avant CIMA.
L'ACQUISITION D'UNE CONNAISSANCE TECHNIQUE. Les ateliers offrent aux enfants une formation technique, qui peut servir de base pour un futur emploi. Certains enfants ont décidé de se spécialiser dans ce domaine et ont trouvé du travail.
LA VALORISATION DES TALENTS. Les ateliers offrent aux enfants la possibilité de développer leurs aptitudes manuelles et de découvrir qu'ils ont des talents.
LA GÉNÉRATION DE REVENUS PROPRES. Les ateliers aident financièrement l'institution de plusieurs façons :
production de biens pour la consommation interne (activité agricole)
production de biens à vendre (produits des ateliers de peinture sur tissu, de confection et d'artisanat et apiculture)
réalisation de travaux d'entretien de la maison.
La Vie Spirituelle
La vie spirituelle joue un rôle important dans le processus de réhabilitation des enfants et des adolescents.
Bien qu'il ne soit pas obligatoire d'être de confession chrétienne pour entrer à CIMA, les prières communautaires quotidiennes le sont.
Elles constituent des moments importants dans la vie du foyer, renforçant le développement personnel des enfants, l'apprentissage des valeurs et renforçant la cohésion entre eux. De plus, des sorties à la messe sont organisées les week-ends.
Les enfants qui le souhaitent reçoivent des conférences préparatoires à la première communion ou à la confirmation.
Les Activités Récréatives
Le sport est une activité très importante pour le développement personnel des enfants et des adolescents. Du lundi au vendredi, ils ont une heure de sport obligatoire et des tournois de football sont organisés les week-ends.
Le sport sert de thérapie car il canalise les énergies négatives et permet de détecter les attitudes violentes (agression physique, verbale, etc.) pour les modifier par la suite.
CIMA dispose également d'une bibliothèque bien équipée en livres de référence, œuvres littéraires, contes et manuels scolaires.
De plus, les professeurs de nivellement ainsi que ceux du CEBA l'utilisent chaque semaine. De plus, il y a des moments de lecture libre pendant la semaine le soir et les week-ends pendant lesquels les enfants peuvent s'amuser avec des jeux de société et emprunter des livres. Cette activité encourage le goût de la lecture en tant qu'outil de développement personnel.
De plus, des activités éducatives ou récréatives sont organisées les week-ends : des conférences informatives et des ateliers de sensibilisation sur la santé et la sexualité, des activités artistiques, des événements tels que la célébration des anniversaires des enfants, l'anniversaire de CIMA ou la réunion annuelle des anciens résidents, entre autres.
De plus, CIMA a développé des liens avec des organisations alliées (écoles, groupes d'étudiants, associations) qui proposent des activités ponctuelles aux enfants et soutiennent CIMA par des dons financiers ou de matériel.
Périodiquement, la "Soirée des talents" est également organisée au cours de laquelle les enfants et les adolescents peuvent montrer leurs aptitudes en chant, musique, poésie, dessin, danse, etc. Cet événement est très important pour renforcer l'estime de soi des enfants et des adolescents.
La Participation à la Vie Collective
La participation à la vie en communauté implique que les enfants participent à l'accomplissement de certaines tâches dans l'intérêt de tous. Ils sont tenus de s'occuper du nettoyage et de l'organisation de leur pavillon. De plus, ils doivent effectuer des heures obligatoires à la cuisine et à la ferme, cultivant la terre et élevant des animaux, des activités qui servent à la consommation de la maison.
Ces tâches font partie du processus d'apprentissage des valeurs de discipline et d'hygiène de vie.
