Relations avec les familles

Le Rôle de la Famille

Le rôle de la famille est crucial dans le processus de réhabilitation des enfants. Il est essentiel de renforcer les relations familiales pour reconstruire la dimension affective chez les enfants et les adolescents.

Au début, pendant les 3 premiers mois, les enfants et les adolescents n'ont pas l'autorisation de sortir en permission. L'objectif est de les habituer au fonctionnement de CIMA et de les détacher de l'environnement social problématique dans lequel ils se trouvaient. Cependant, ils peuvent passer des appels téléphoniques et recevoir des visites.
Après les trois premiers mois, les enfants et les adolescents peuvent rendre visite à leur famille chaque quinzaine, à condition qu'ils aient des évaluations positives de leur comportement à CIMA et à l'école. Au début, leurs parents viennent les chercher et les ramènent. Si tout se passe bien, les enfants plus âgés peuvent petit à petit rentrer seuls chez eux. On leur remet un laissez-passer familial avec l'heure de départ de CIMA afin que leurs parents puissent vérifier qu'ils ne profitent pas de cette autonomie pour traîner dans la rue.

Quant aux plus jeunes, leurs parents doivent les récupérer et les ramener. Sur le même laissez-passer, les parents doivent indiquer leurs observations sur le comportement de l'enfant pendant le week-end.

Depuis le début du séjour de leurs enfants à CIMA, les parents peuvent venir les voir quand ils le souhaitent, il n'y a pas d'horaires de visite.

Les travailleurs sociaux et les psychologues profitent de ces visites pour interagir avec eux, veillant à ce qu'ils n'abandonnent pas leurs responsabilités parentales envers leurs enfants. Pour compléter le travail avec les familles, les travailleurs sociaux et les psychologues effectuent des visites à domicile, en accordant la priorité aux familles les plus dysfonctionnelles. Des ateliers de formation sont organisés par secteur pour les familles qui vivent dans le même quartier. Ces ateliers visent à sensibiliser les parents sur les rôles et les compétences qu'ils doivent avoir, et à promouvoir leurs compétences. L'objectif est également de renforcer le mode de vie des familles au niveau économique, nutritionnel, etc.

Lorsque le noyau familial est extrêmement dysfonctionnel et que les parents ne peuvent pas accueillir l'enfant, CIMA essaie d'établir un contact avec d'autres membres de la famille (tantes, oncles, grands-parents, etc.).